Voor kinderen van 6 jaar (of toegelaten tot het 1ste leerjaar van de basisschool) en 7 jaar zijn er muzieklessen gecombineerd met woordlessen.
Deze graad is niet verplicht, vanaf 8 jaar start je meteen in graad 2.

• Kinderen ontwikkelen op een speelse manier hun talent via versjes, liedjes, toneeltjes, ritmisch bewegen, klein slagwerk, orff-instrumenten, luisteren naar muziek en ritmiek.
• Woord en muziek komen evenwaardig aan bod.
• 1 uur per week
• In heel wat van onze vestigingsplaatsen.

Benieuwd naar hoe de lessen eruit zien?  Bekijk hieronder ons fimpje over initiatie muziek & woord voor kinderen:

Zing je graag in groep? Kom dan meezingen in ons kinderkoor!

Onder leiding van Annelies Gebruers bouwen we wekelijks aan een gevarieerd repertoire en ervaren we hoe fijn het is om samen te zingen.

Wanneer?

Maandag van 17.00 tot 18.00 uur

Voor wie?

Alle kinderen van 7 tot 13 jaar zijn welkom om op een speelse manier samen te zingen in groep, ook zangers die geen leerling zijn op de academie. We werken aan stemvorming, muzikaliteit, luistervaardigheid en meerstemmigheid, terwijl zangplezier centraal staat. 

Inschrijven?

Wil je je inschrijven? Neem contact op met ons secretariaat: 014-21 33 05 of academie@herentals.be.

De 2e graad loopt over 4 jaar. Iedereen vanaf 8 jaar kan in deze graad starten. Je moet de eerste graad niet gevolgd hebben.

Je volgt 3 uur les per week:

• 1 uur instrumentles. Je volgt van bij de start instrument- of zangles. Alle stijlen zijn mogelijk: klassiek, folk en pop-rock-jazz.
• 2 uur muziekatelier. In muziekatelier leer je noten lezen, maar is er ook veel ruimte voor samen musiceren en zingen.

 Deze instrumenten kan je leren bespelen.

Bekijk hieronder ons fimpje over het muziekatelier voor kinderen:

Voor tieners en volwassenen loopt de tweede graad over drie jaar.

Je volgt 3 uur les per week:

• 1 uur instrumentles. Je volgt van bij de start instrument- of zangles. Alle stijlen zijn mogelijk: klassiek, folk en pop-rock-jazz.
• 2 uur muziekatelier. In muziekatelier leer je noten lezen, maar is er ook veel ruimte voor samen musiceren en zingen. Muziekatelier voor tieners en volwassenen kan enkel in Herentals gevolgd worden.

   Deze instrumenten kan je leren bespelen.

Bekijk hieronder ons fimpje over het muziekatelier voor jongeren:

Je speelt al jaren in een pop-, rock-, folk- of jazz-band of je zingt in een koor? Je hebt dus een ruime muzikale ervaring, maar hebt nog geen academie gevolgd en wil nu eindelijk dat notenschrift onder de knie krijgen?

Je kan een versnelde cursus muziek lezen volgen. Je volgt eerst een toelatingsperiode van 2 maanden. En als je die succesvol doorlopen hebt, kan je op één jaar tijd de kneepjes van het notenlezen onder de knie krijgen, naast een basis van de muziektheorie. 

Je volgt drie uur les in de week:

• 2 uur muziekatelier (notenlezen) op woensdag van 20 tot 22 uur.
• 1 uur keuze: instrument, zang, groepsmusiceren of koor

   Deze instrumenten kan je leren bespelen.

Bekijk hieronder ons fimpje over het muziekatelier voor volwassenen:

Je start in de derde graad nadat je de tweede graad hebt afgerond. Je kan kiezen uit vier opties:

• optie KLASSIEK
• optie FOLK (bekijk ons filmpje)
• optie POP-ROCK-JAZZ (bekijk ons filmpje)
• Optie MUZIEK SCHRIJVEN

Een overzicht van onze opleidingsstructuur derde graad vind je in deze pdf.

Optie klassiek

Eerste jaar (3.1)

• 1 uur instrument/zang
• 1 uur groepsmusiceren* 
  Afhankelijk v.h. instrument: 
  • Instrumentaal ensemble
  • Begeleidingspraktijk** (harp, piano of accordeon)
  • Vocaal ensemble (zang)

• 1 uur muzieklab (uitleg over het vak muzieklab)

   

Tweede en derde jaar (3.2 en 3.3)

• 1 uur instrument/zang
• 1 uur groepsmusiceren*
  Afhankelijk v.h. instrument: 
  • Instrumentaal ensemble 
  • Begeleidingspraktijk** (harp, piano of accordeon)
  • Vocaal ensemble (zang)
• 1 uur: keuzevak
  Je maakt een keuze: 
  • Muzieklab
  • Ableton 
  • Opnametechnieken 
  • Arrangeren 
  • Groepsmusiceren

* Groepsmusiceren kan je ook volgen in een vereniging die samenwerkt met de academie (een lokale harmonie, fanfare, brassband of koor). Klik hier voor de mogelijkheden: alternatieve leercontext.

** In begeleidingspraktijk leer je alles over akkoorden: hoe ze in mekaar zitten en vooral ook hoe je ze kan toepassen op je instrument. Zo kan je jezelf of anderen begeleiden. De les gaat door in groepjes van 3 tot 6 leerlingen. Pianisten volgen begeleidingspraktijk in Herentals, Lille of Kasterlee. Voor de andere instrumenten volg je het bij je instrumentleerkracht.

    Deze instrumenten kan je leren bespelen.

Optie muziek schrijven

​Dé optie voor wie graag creatief aan de slag gaat. Je leert er, naast de grondslagen van muziektheorie en schrijven, ook de computer gebruiken om je creaties tot leven te brengen. Voor deze optie dien je over een laptop te beschikken.

Bekijk ons filmpje.

Eerste jaar (3.1)

• 1 uur compositie of singersongwriter
• 1 uur muzieklab  (uitleg over het vak muzieklab)
• 1 uur: keuzevak
  Je maakt een keuze: 
  • Instrument of zang
  • Ableton 
  • Opnametechnieken 
  • Arrangeren 
  • Groepsmusiceren

Tweede en derde jaar (3.2 en 3.3)

• 1 uur compositie of singersongwriter
• 2 uur keuzevak
  Je maakt een keuze: 
  • Instrument of zang
  • Ableton 
  • Opnametechnieken 
  • Arrangeren 
  • Groepsmusiceren

     Deze instrumenten kan je leren bespelen.

Volwassenen kunnen kiezen voor een vierjarig traject in de derde graad. Het eerste jaar volg je drie lessen, vanaf het tweede jaar twee lessen per week.
Verder loopt de opleiding volledig volgens het principe van de gewone 3de graad opleiding (zie hierboven): klassiek, folk, pop-rock-jazz, muziek schrijven.

Eerste jaar

• 1 uur instrument
• 1 uur muzieklab
• 1 uur groepsmusiceren

​Tweede en derde jaar

• 1 uur instrument
• 1 uur groepsmusiceren

Vierde jaar

• 1 uur instrument
• 1 uur: keuzevak

     Deze instrumenten kan je leren bespelen.

Je start in de vierde graad nadat je de derde graad hebt afgerond.

De vierde graad loopt over drie jaren. Je gaat verder in de optie die je al in de derde graad volgde: klassiek, pop-rock-jazz of folk. Volgde je muziek schrijven, dan ga je in de vierde graad verder met de creërende richting "Maker". 

Een overzicht van onze opleidingsstructuur vierde graad vind je in deze pdf.

Optie vertolkend muzikant klassiek

Heb je graad 3 afgerond in de optie klassiek? Dan is dit de logische vervolgopleiding. Je volgt twee vakken:

• 1 uur instrument/zang
• 1 uur keuzevak
  Je maakt een keuze: 
  • Groepsmusiceren
  • Alternatieve leercontext* 
  • Begeleidingspraktijk (harp, piano of accordeon)
  • Ableton
  • Opnametechnieken
  • Arrangeren
  • Improvisatie

* Groepsmusiceren kan je ook volgen in een vereniging die samenwerkt met de academie (een lokale harmonie, fanfare, brassband of koor). Klik hier voor de mogelijkheden: alternatieve leercontext.

       Deze instrumenten kan je leren bespelen.

Optie vertolkend muzikant folk

Heb je graad 3 afgerond in de optie folk? Dan is dit de logische vervolgopleiding. Je volgt twee vakken:

• 1 uur instrument/zang
• 1 uur keuzevak
  Je maakt een keuze: 
  • Groepsmusiceren Folk 
  • Alternatieve leercontext* 
  • Folkkoor
  • Ableton 
  • Opnametechnieken 
  • Arrangeren
  • Improvisatie

* Groepsmusiceren kan je ook volgen in een vereniging die samenwerkt met de academie (een lokale harmonie, fanfare, brassband of koor). Klik hier voor de mogelijkheden: alternatieve leercontext.

       Deze instrumenten kan je leren bespelen.

Optie Maker (creërende optie)

Heb je graad 3 afgerond in de optie Muziek schrijven? Dan is dit de logische vervolgopleiding.

Zit het creëren je in het bloed? Dan is dit wellicht de studierichting voor jou. Samen met je leerkracht instrument werk je een plan uit hoe jij het creërende zal invullen. Enkele mogelijkheden:

• Componeren: je schrijft zelf nieuwe stukken.
• Arrangeren: je herwerkt een bestaand stuk en maakt het zo geschikt voor de bezetting die je wil.
• Improviseren: je bedenkt en speelt ter plekke muziek, die nog niet genoteerd staat.
• Analyseren: je krijgt inzicht in een partituur (harmonisch, vorm, stijl, ...)
• Organiseren van een live-voorstelling of opname
  • je zoekt, maakt of bewerkt het muzikaal materiaal.
  • je verzorgt de praktische uitwerking: de communicatie met medemuzikanten of opnameleider, promotie, podiumopstelling, evaluatie achteraf, …
• Gebruik van hard- en software
  • je kan muziek noteren via een muzieknotatieprogramma.
  • je kan een opname maken en ze bewerken.

In de studierichting creërend muzikant volg je twee vakken:

• 1 uur compositie of singersongwriter of ableton of crealab
• 1 uur keuzevak
  • instrument/zang (klassiek, pop-rock-jazz, folk)
  • opnametechnieken
  • arrangeren
  • improvisatie

      Deze instrumenten kan je leren bespelen.

Voor getalenteerde leerlingen die gedurende 2 jaar. Elke leerling krijgt een individueel aangepast ontwikkelingstraject. Voor meer gedetailleerde informatie contacteer je best het secretariaat.

• zich willen vervolmaken nadat ze de vierde graad hebben afgerond. Zij volgen twee vakken (samen 2 uur les per week). Ook afgestudeerde oud-leerlingen kunnen hiervoor inschrijven.
• extra lessen willen volgen, tegelijkertijd met de vierde graad. Zij krijgen extra lestijd voor hun hoofdvak (instrument) en volgen in totaal 4 uur les per week.

Je volgt specialisatie na de 4e graad (verdiepende specialisatie)

Toelatingsvoorwaarden:

• je bent geslaagd voor een eindtoonmoment 4.3 (of H3)
• je krijgt een positief advies van je leerkracht, directie en extern jurylid
• je dient een gemotiveerde aanvraag in bij de directeur

Voorbeeld van een lessenrooster muziek:

• 1 uur instrument
• 1 uur groepsmusiceren

Je volgt specialisatie samen met de 4e graad (verbredende specialisatie)

Deze mogelijkheid is vooral interessant voor leerlingen met professionele ambities, maar zeker ook voor andere getalenteerde leerlingen. 

Toelatingsvoorwaarden:

• je neemt deel aan een toonmoment met directeur en extern jurylid (vb. eindtoonmoment 4.3) en krijgt een positief advies
• je dient een gemotiveerde aanvraag in bij de directeur

Je volgt 2 lessen bovenop de normale vakken van de 4e graad. Jouw lessenrooster wordt samengesteld samen met uw leerkracht en de directeur.

Voorbeeld van een lessenrooster muziek :

• 2 uur instrument of zang (2 x 1 uur)
• 1 uur 2e instrument (vb. een leerling zang volgt een akkoordinstrument)
• 1 uur muziektheorie